 |
AMAÇLARIMIZ HEDEFLERİMİZ
Amacımız profesyonellik, çalışkanlık, sorumluluk, verimlilik, sürekli yenilenme ve analitik düşünme esaslarına dayalı bir kurum olarak; yurt içinde ve yurt dışında hizmet verecek olan gelecek kuşakların liderleri bugünün çocuklarını , çağın gereksinimleri doğrultusunda hayata hazırlayarak Türk milletini , çağdaş uygarlığın yapıcı, üretici, seçkin bir ortağı yapmaktır
Takım gücüyle hedef ve amaçlarına ulaşmak isteyen ASFA Eğitim Kurumları Uluslararası Eğitim Standartlarına uygun bir şekilde gelişmesine devam ederken, bu yapılanma tarzıyla sadece nitelikli bir eğitimi değil, aynı zamanda yarınlarımız olan gençlerimiz için umut verici pek çok gelişmeyi de hedefliyor .
Öncelikle kendisi ve çevresiyle barışık, sağduyulu, başkalarının düşünce ve inançlarına saygılı, inançlı, ulusal ve evrensel değerlerle donanmış, gelişen ve değişen teknolojiyi yaşam biçimi haline getirmiş, üretken, bilimsel düşünen, araştıran, irdeleyen, sorgulayan, kendi kendine karar veren, kararlarının sorumluluğunu taşıyabilen, özgüveni gelişmiş, bağımsız ve özgür bireyler olarak toplumda rol almaya hazır, katılımcı bireyler yetiştirmektir.
PRENSİPLERİMİZ-İLKELERİMİZ
Eğitim - öğretim, aşağıdaki, ana ilkeler doğrultusunda planlanır, programlanır ve düzenlenir. Milli kültürümüz; örf ve adaletimize bağlı ve öğrencilere, milli ve beraberliği kuvvetlendirici ruh ve irade kazandınlır. Öğretim kurumlarının özellikleri, eğitim öğretim dalları ve amaçları gözetilerek belirlenir .
Eğitim- öğretim plan ve programları, ilgili yasal düzenlemelere, bilimsel ve teknolojik esaslara, ülke ve çevre ihtiyaçlarına göre kısa ve uzun vadeli olarak hazırlanıp sürekli olarak geliştirilir.
Eğitim ve öğretimde, mevzuat ve imkanlar çerçevesinde, imkan ve fırsat eşitliğini sağlayacak uygulamalara ağırlık verilir.
ASFA'ya bağlı eğitim- öğretim kurumlarının geliştirilmesi, verimliliğin arttırılması, genişletilmesi ve yenilerinin alınması , sahip olunan kaynakların ve ihtisas gücünün dağılımı, milli eğitim politikası ve kalkınma planları ilke ve hedefleri doğrultusunda , ülke ve çevre ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde planlanır ve gerçekleştirilir.
YÖNETİM ANLAYIŞIMIZ
*Bilgi toplumunun gereği öğrenen bir kurum olması Kurumun kendine özgü bir vizyon ve misyonun olması
* Bilgi toplumunda kurumun ve çalışanların hızlı değişime başarıyla uyum sağlamaları
* Modern bir işletme gibi çalışıp öğrenci, veli, personel, öğretmen ve yöneticilerin memnun edilmesi
*Çalışanların kendilerini yenileme ve geliştirmelerine imkan sağlayan tatminkar programların olması
*Yönetici, öğretmen ve öğrencilerin performans değerlerinin sürekli ölçülmesi
*Mevcut kaynakların etkin ve verimli kullanılması
* Bilgi toplumunda uluslararası standartlarda ulaşabilmek için öğrenen bir organizasyon alt yapısının olması
* Kurum içinde çalışan personel arasında olumlu ilişkileri geliştiren koordinasyonun olması
* Kurum personeli arasında paylaşılan zengin ve güçlü bir kültür birikimi meydana getirmek
*Yapılan işlerde büyük ölçüde uzlaşma olduğu, eğitim-öğretim konusunda güçlü amaçlar bulunduğu, yöneticinin bir lider olarak görüldüğü, öğretmenlerin rol modellerini oluşturduğu, öğrencilerin sorumluluk duygusu içinde bulunduğu, yönetici ve öğretmenlerin öğrenciler hakkında yüksek beklentiye sahip oldukları, düzenli bir kurum ikliminin bulunduğu, okulda düzenli disiplin ve bütünleşmenin sağlandığı, öğrencilerin temel becerileri kazandıkları, etkili sınıf yönetmenliğinin bulunduğu etkili okulları oluşturmak
*Toplam Kalite Yönetimi, esaslarına uymak ve başarıyı uygulamak
YENİDEN YAPILANMA PROJEMİZ
Takım gücüyle başkalarını yönlendirmek hedef ve amaçlarına ulaşmak isteyen, özel öğretim, yönetim geliştirme ve personel yerleştirme alanlarında uzmanlaşmış olan ASFA Eğitim Kurumları Uluslararası Eğitim Standartlarına uygun bir şekilde gelişmesine devam etmektedir. 1998-1999 öğretim yılında, ASFA 2000 Yeniden Yapılanma Proje kapsamında. Toplam Kalite Yönetimiyle ilgili çalışmalar hızlanmış, profesyonel danışmanlık hizmetleri alarak ve kurumun uzman akademik danışmanlarının katkısıyla belli bir seviyeye ulaşmıştır.
Eğitimde toplam kalite belgesi alan ve toplam kalite anlayışıyla, etkin yönetim prensiplerini uygulayan çok nadir eğitim kurumlarından birisi olmak için çalışmaları hızla devam eden kurumumuz , bir çok proje hazırlayarak bunları hayata geçirmiştir.
Kurumların hangi alanlarda değişme ihtiyacı olduğunu.işleyen ve aksayan yönlerini tespit etmek için "Problem analizi ve Kurumsal Chek-up" projesi.
"Kurum imajı oluşturma ve geliştirme" projesi.
İnsan kaynakları yönetimi uygulamalarının yerleştirilmesi için "Eğitici Önderlik ve Etkin Yönetim" projesi.
Öğrenci, öğretmen, yönetici ve diğer personelin verimliliğinin ölçülebilmesi konularında "Performans Yönetim Sistemi" projesi.
Öğretmenlerin öğretim stratejileri ve teknikleri konularında ihtiyaç duydukları, insan ilişkileri, davranış bilimleri, sınıf yönetimi ve benzeri konularda kendilerini geliştirmeleri için "Öğretim Geliştirme ve Sınıf Yönetimi" projesi.
Velilerin kurumun verdiği eğitime entegre olmalarını sağlayacağı "Etkin Aile Eğitimi" projesi.
Kolektif çalışma iş bölümü, iş birliği için "Takım Ruhu" projesi.
|
|
|
|
 |
|
 |
|
|
|
|
|